2016年8月13-14日是一个值得纪念的日子，经过一段时间的努力和准备。我们迎来了中山大学时代华商教育中心在职经理工商管理高级研修班64班的第一次上课！新班首课延续我们一贯的传统：老班带新班。中大经理64班同学在62班师兄师姐的带领下，在中山大学开启了学习与友谊之旅！
我们是一群热爱学习的同学，我们为经理64班代言！
本次课程由金老师带来的《组织中的行为学和管理学》，金老师是北京大学心理学硕士，辅修历史，曾就职于家电、通讯、地产等上市公司，十年商业授课经验。为在中国境内的500强企业实施过10万人次以上的培训服务，近5年尤其关注中国本土公司，为中国企业参与世界竞争倾注心智。
课程从最常见的生活情境开始，深入讨论现象背后的心理本质，发现四类管理对象的开关。既有真实的生活案例，又有激荡的现场论辩，最后把深刻的心理原理转化成具体的实操行动。散发浓郁的人本情怀，主张从尊重人、发掘人的优势入手，建立持续成长的管理机制。
金老师以轻松幽默的方式，为同学们讲授了深刻的心理学知识，大量的案例分析和研讨练习让同学们深受启发。两天的学习收获满满，周日晚上大家积极完成班主任老师布置的作业，分享了两天来收获：
何同学：
回顾这两天学习，深深被风趣幽默的金老师吸引，受益匪浅！因为跨学科，好多术语，都颇感新鲜。第一次听说“把人当人看”，这给我剖释了工作的错误，如何对待员工，把员工当人，而不是工具，机器。第二点，教会了我如何当一个“领导"，如何激励员工。什么阶段什么风格，用什么方法。第三点，对待比自己强，比自己高大上的员工，如何挪为自用，用什么技巧。光金钱，权力，已不管用，还要动情。除此之外要让企业长久发展，还要掌握领导与团队的互补，灵活运用儒家、法家的思想。
感谢这个平台，感谢这缘分！
黄同学：
关于《组织行为及心理学》课程总结
两天的课程，给我的印象非常深刻，打破了我之前对培训及学校课程的一贯看法，我觉得，此次课程我的收获非常大。但是，因篇幅有限，只能总结其中给我较大震撼的三点收获。
第一、老师深厚的理论功底，让我折服近些年来，我参加过的培训非常多，包括公司外请讲师的内训和外出参加公开课的培训，这些培训机构给我的印象是，讲师没有太强的理论功底，只是个人的一些社会经验及个人生活经验及一些书籍资料的总结，就形成了个人的教案，在社会上讲课培训，我一直认为，这样的培训，非持虚，没有说服力，也不能在生活或者工作中运用。所以我对社会上一些培训机构非常的反感。
但是，这两天来，金树松老师的课程，给我非常大的震撼力。金老师能从理论出发，解释生活和工作中出现的各种问题，让我们能找到问题的根源所在，金老师从理论上推测事件的发展规律，让我们对事情的来龙去脉，有较理性的认识，并且让我明白了，如何对找打事件的源头及避免不良的结果发生，这点给了我很大的启示。
第二、金老师从组织行为及心理学的理论角度出发，来剖析了领导风格与团队风格如何搭配，才能创造出最佳业绩，这一点完全填补我认识的空白，这一理论我之前听都没听过，这一理论打破我一贯的认识，我一直认为，领导风格与团队的风格必须是一致的才是最佳，结果金老师一语惊醒梦中人。
第三、工作中的沟通，一直以来都是困扰我的一大难题，摩擦和碰撞经常发生，沟通成本非常大，金老师一语道破天机，原来我们日常沟通中，都违反了心理学的基础理论，我们没有关注沟通对象的“权利、地位、能力”的心理安全需求，没有找到心理开关，不明白“只求心理成交，不求真理对错”的原理。
总之，此课程中，我的收获远远超出了我的心理预期，给我的印象非常深刻，期待今后的课程，每次都有这样的收获。
余同学：
1、集体和认知，在MBA这两天课程里面认识到了新的同学和老师，对于一个90后比较宅的我，沟通能力上存在不少困难，不过我们64班老师和同学的热情和主动让我快速的融入这个班集体，让我找到了自我，感谢老师和同学们。
2、交流与管理，老师上课的时候以幽默的方式进行讲课，让我对课程比较感兴趣，从而让我在课堂收获了人与人如何去交流和懂得如何尊重每一个职业每一个人，如何去经营一个公司和每一个员工。
3、团队与集体，在课堂中让我认识到现今社会不是一个人作战的时代而是一个团队或一个集体在努力，而且还要有信仰才能走的更远。
两天的课程64班同学们不仅开启了学习之旅，还开启了友谊之旅：
64班同学虽然是第一次见面但也格外亲切，大家快速融入到班级氛围中。特别在周六晚上的新生见面交流晚宴，小小的“寻找有缘人”的游戏，拉近了彼此的距离，“真的是缘分”当晚不停被提起。是同样爱学习让我们共同走进了中大校园，未来一年我会和我的同学一起携手前行：
相聚总是短暂的，经过两天的学习，班级学习气氛浓厚，同学们真诚友爱！相信在接下来的一年，中山大学时代华商在职经理64班一定会越来越精彩！同时期待更多优秀的同学也加入到这个大家庭！
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